为严格落实学校课程质量建设相关工作部署，健全完善学院教育教学质量保障体系，常态化抓实课程建设、持续提升本科教学育人质量，9月9日下午，学院组织召开第四批课程建设质量校内自评估工作专项会议。分管教学副院长张悦主持会议，学院第四批课程建设自评估全体负责人参会。

会议严格对标学校《课程建设质量评估标准》《课程建设质量自评估实施办法》《本科课程质量评价、等级认定和动态管理办法》三项核心文件要求，系统部署本轮课程建设质量校内自评估各项重点工作。

张悦在会上强调，学院已于7月3日完成学校第四批课程自评估通知精神的全员传达工作，各项准备工作有序推进。根据学校统一工作安排，9月20日为课程材料系统上传截止时间，各课程负责人需按时登录教学系统，完整、规范上传课程自评报告、专业培养方案、课程大纲、教学档案等全套佐证材料。

针对本轮自评估工作核心要求，张悦着重指出，同一课程代码的授课教师为课程建设共同体，秉持“一荣俱荣、一损俱损”的共建共享、共担共治原则，全体相关教师需协同开展全面自查。要围绕课程目标适配度、课程内容完整性、教学设计科学性、课程思政融入成效、课程考核规范性、课程团队建设质量六大核心维度，全方位、精细化完成课程质量自评，切实找准课程建设短板、梳理现存问题、明确优化方向，确保自评工作走过场、取得实效。

交流研讨环节，与会课程负责人围绕自评估标准细则、材料规范要求、系统上传注意事项等关键问题逐一咨询、深入交流，现场研讨氛围热烈。大家结合自身课程教学实际，针对材料梳理、问题自查、整改提升等内容展开充分讨论，进一步明晰了本轮自评估的工作重点与标准要求，为高效推进自评工作落地夯实了基础。

此外，张悦还向全体参会教师专题传达了学校教学副院长工作会议精神，结合学院教学工作实际，解读了学校关于课程质量建设、教学改革、课堂提质增效的最新工作部署，要求全体教师高度重视课程建设核心作用，以此次自评估为契机，以评促建、以评促改、以评促优，持续打磨课程教学质量，全面助推学院本科教育教学工作高质量发展。