个人简介：宣益民，男，教授，博导，中国科学院院士。1991年毕业于德国汉堡国防大学，获工学博士学位。1998年9月任南京理工大学党委常委、副校长。2010年9月至2017年2月，任南京航空航天大学党委常委、副校长。宣益民教授长期从事动力工程及工程热物理、航空宇航推进理论与工程学科的教学与研究工作。先后主持了国家973项目、国家自然科学基金重大项目、国家自然科学基金重点项目与面上项目、863项目、国防基础科研项目、总装预研、总装重点基金等20余项国家及省部级科研课题的研究工作，取得了一批高层次的研究成果。获得国家自然科学二等奖1项，国家科技进步二等奖1项，何梁何利科学与技术进步奖，部级科学技术一等奖2项。发表期刊论文233篇，其中SCI收录94篇，论文他引4161余次，出版学术专著3部，授权发明专利14项。担任973首席科学家（2011年），国家自然科学基金委员会第四、五届科学部专家咨询委员会委员（2008年，2012年），国家自然科学基金委员会第二届国家重大科研仪器研制专家委员会委员(2014年)、国家科技部973计划能源科学领域咨询专家组成员，国家自然基金委工程热物理与能源利用学科专家评议组专家（2006、2012年），第三届国防科学技术奖评审委员会委员（2005年），国家科学技术进步奖评审专家（2005年），教育部高等学校优秀骨干教师（2002年）,Int. J. Heat and Mass Transfer和Int. Communication in Heat and Mass transfer Associate Editor,Int. J. Micro-Nano Scale Transfer,Int. J. Heat Exchangers等6个期刊编委。

匠心独运，夯实能源基石

        如果说工程热物理学科是推动能源科技进步的重要基石，宣益民教授则是夯实这一基石的能工巧匠。从上个世纪开始，能源科技就已经是我国重要的战略发展方向，宣益民教授作为该领域当前的领军人物之一，一直以严谨求实、改革创新、孜孜不倦的科研态度要求自己，为我国的工程热物理学科做出了巨大贡献。同时宣益民教授以他渊博的知识、严谨的学术态度以及风趣幽默的性格培养了一届又一届的优秀学生，为我国的能源领域输送了一批批新生力量。

朝乾夕惕，推进能源发展

        宣益民教授是我国是我国动力工程及工程热物理工程领域著名专家，长期从事能量高效传递、利用与控制研究，取得了系统的原创性学术成果。

        20世纪90年代，美国Argonne 国家实验室首次提出了“纳米流体”概念，宣益民教授紧跟这一国际前沿，建立了纳米流体能量传递的理论与方法，阐明了纳米流体导热和对流换热的微观现象与宏观传递性质之间的本构关系，揭示了纳米流体能量传递的强化机理。美国工程院Goldstein院士、Dhir 院士和提出纳米流体概念的Choi教授等著名学者对宣益民教授的研究工作进行了大篇幅引用，用多个“首次”高度评价了宣益民教授在这一领域的所取得的成果。正是由于宣益民教授的不断钻研与探索，我国得以在纳米流体这一领域保持世界领先水平。

        进入21世纪后，可持续发展成为我国的基本国策。为响应这一国家需求，宣益民教授对太阳能的高效利用展开了研究。宣益民教授带领团队围绕固态型太阳能利用系统中的能量传递与转换过程展开了研究，探索了太阳辐射光子的吸收特性与微结构特征、材料属性间的本构关系，对微结构内太阳辐射光子传播的物理机制、光子与微结构相互作用进行了深入分析；对太阳能电池内部光生载流子输运与转换机理进行了探索，阐明了表面微结构、温度对载流子输运与转换过程的影响规律；根据太阳能全频谱能量分布特性和综合利用的要求，建立复合系统能量传递与转换过程的理论描述方法，合理匹配系统组成单元的温度水平，揭示系统各组成单元的能量匹配机制。

        由于宣益民教授在动力工程及工程热物理领域的不断探索，其获得了一系列荣誉。目前宣益民教授作为第一完成人，获国家自然科学二等奖1项，国家科技进步二等奖1项，部级科学技术一等奖2项。

润物无声，引领能源未来

        宣益民教授非常注意为人师表，在对自己严格要求的同时，也要求学生们脚踏实地得做好学问。宣益民教授一直教导学生做学问，既要只争朝夕，抓紧有限的时间工作，又要静下心来，慢工细活，精雕细琢，需要有耐心、恒心和信心。这不仅是宣益民教授对每位研究生的基本要求，也是宣益民教授从事研究教学这么多年始终秉承的理念。

        在教学过程中，宣益民教授坚持与每位研究生保持密切的交流，严格要求，根据学生的专业方向和自身特点，提出了许多实质性的建议：推荐相关的专业书籍、教导学生们如何做一名合格的研究生、如何合理安排读研的时间、如何提前做好人生规划。为了进一步了解学生们的研究情况，坚持每位学生定期做好汇报工作，对学生研究中存在的问题单独悉心指导，把握好每位学生的发展方向，帮助学生少走弯路。在密切关注学生研究状况的同时，宣益民教授又很关心学生的生活状态，尽量保证学生的生活质量。宣益民教授以他渊博的知识、严谨的教学态度以及长远的科研眼光深深地影响着他的学生，在他的教诲中，学生们理解到，无论是做学术，还是做其他任何事，都要摆正自己的心态、端正自己的态度，严格要求自己、踏踏实实地走好每一步。